Die Kinder stehen bei uns mit Ihren individuellen Fähigkeiten und Bedürfnissen im Fokus. Wir achten auf die Einzigartigkeit jedes Kindes und tragen dafür Sorge, dass sich die Kinder in der Einrichtung wohlfühlen. Durch Beobachtung und Dokumentation erfassen wir den Entwicklungsstand und die Interessen des einzelnen Kindes und entwickeln daraus mit Beteiligung der Kinder Angebote, Projekte und Aktionen. Bildungs­prozesse werden so gestaltet, dass möglichst alle Kompetenzen der Kinder gestärkt und viele Bildungsbereiche angesprochen werden. Hierbei wird den Kindern viel Mitsprache und Mitgestaltung ermöglicht.

Wir unterstützen Kinder beim Erkennen ihres Selbstwertes und fördern die Entwicklung ihres Selbstvertrauens.

Jedes Kind ist von Geburt an ein einzig­art­iger, voll­wert­iger Mensch mit individuellen Bedürf­nissen, Fähig­keiten, Begabungen und Wahr­nehmungen.

Es will die Welt mit allen Sinnen erkunden, seine Umgebung begreifen und verstehen. Und es will von Anfang an mit­gestalten. Dieses zu erkennen und zu fördern sehen wir in der BimBamBule als eine unserer wichtigsten Aufgabe an.

Wir sind bunt!

Das lässt sich zum einen daran erkennen, dass wir Kindern und Familien verschiedener Herkunft und Kulturen in unserer Kinder­gruppe Raum geben. So zählen wir zum Beispiel in verschiedenen Fremd­sprachen, vergleichen Wörter oder sprechen über verschiedene Feste.

Bunt heißt aber auch, dass wir sehr kreativ sind: Wir basteln, weben, fädeln, flechten, spielen mit Bügelperlen und vieles mehr. Auch einen Leuchttisch und Aktionstabletts mit verschiedenen Materialien können die Kinder bei uns nutzen, das fördert ihre Wahrnehmung und Entwicklung.

Bei uns ist jedes Kind willkommen. Wir schaffen den Kindern ein Umfeld, in dem sie sich frei entwickeln können. Angelehnt am Situationsorientierten Ansatz, werden die Wünsche und Bedürfnisse jedes Kindes beobachtet und in unserem Alltag aufgegriffen. Ziel ist es, die Kinder aktiv in ihren Selbstbildungsprozessen zu unter­stützen.

Durch unsere vielfältigen Angebote möchten wir die Kinder in den verschiedenen Entwicklungsbereichen fördern und ihre Kreativität anregen. Im Mittelpunkt stehen dabei die Förderung der Autonomie, die Stärkung des Selbstvertrauens, sowie die Partizipation der Kinder. Die all­tags­integrierte Sprachbildung ist fester Bestandteil unserer Arbeit.

Für eine gesunde Entwicklung ist Bewegung essenziell.

Deshalb ist einer unserer Schwerpunkte die freie Bewegungsentwicklung. Wir unter­stützen den natürlichen Bewegungs­drang der Kinder durch ein vielfältiges Angebot an Materialien, Aktivitäten und viel Freiraum.

Auch die Bewegung an der frischen Luft ist zentraler Bestandteil unseres Krippenalltags. Ausflüge in den nahe gelegenen Prinzenpark und zu den Spielplätzen in der Umgebung zählen ebenso dazu, wie das Spielen auf dem Außengelände.

Musik begleitet uns durch den Tag. Wir lieben es zu singen, zu tanzen und mit Instrumenten zu experimentieren. In unserem täglichen Morgenkreis wird fleißig gesungen, gerasselt und geklatscht.

Ein weiterer wichtiger Aspekt unserer Arbeit ist die Partizipation der Kinder im Alltag. Um die Kinder in ihrem eigenständigen Handeln zu unterstützen und zu fördern, werden die Kinder in viele kleine Entscheidungen und Aufgaben des Krippen-Tages einbezogen.

So erleben auch die Kleinsten schon, dass ihr Tun entscheidend ist und ihre Meinung zählt.

Die Gruppe verfügt über Gruppenräume und Kuschelecken, die liebevoll für die Kinder gestaltet sind. Den Alltag verbringen wir mit Freispiel, Basteleien und Bewegungs­angeboten in unserem Innenhof, in unserem Psychmotorik-Raum und auf den umliegenden Spielplätzen. Des Weiteren befindet sich der Prinz-Albrecht-Park ganz in der Nähe, den wir gern für Ausflüge mit der Gruppe nutzen. Der Hort bietet zudem eine intensive Hausaufgabenbetreuung an.

Wir sehen jedes Kind als eine individuelle Persönlichkeit und ermuntern die Kinder, ihre Meinung frei zu äußern. Wir bieten den Kindern eine liebevolle Atmosphäre, in der sie mit Respekt und Anerkennung wachsen können.

Vertrauen und ein familiärer Umgang mit den Kindern und den Erziehungsberechtigten in einer Erziehungspartnerschaft prägt unseren Alltag.

Mit viel familiärer Wärme, Energie und Enthusiasmus gestalten wir liebevoll das herrlich bunte KiTa-Chaos mit Basteln, Spielen, Singen, Forschen und Bewegung.

Zu unseren besonderen Aktionen gehören Waldwochen und eine 3-tägige Kinderfahrt. Außerdem besuchen wir Zoos, Theater, Museen und Ausstellungen, gehen in die Bücherei, machen Projekte und fahren zum Schwimmen. Durch unsere zentrale Lage im östlichen Ringgebiet können wir regelmäßig die umliegenden Spielplätze und den Prinzenpark erobern.

Wir sind eine sehr offene Kita, in der wir Wert darauflegen, dass die kleinen „Grashüpfer“ von den großen „Wilden Bienen“ profitieren und umgekehrt. Daher verbringen wir im Alltag gern Zeit zusammen, beispielsweise in Form von gemeinsamer Zeit auf dem Außengelände oder in den Gruppenräumen. Zusätzlich planen wir gemeinsame Projekte, Ausflüge und feiern Feste im Jahresablauf gruppenübergreifend.

Jährliche Aktionen wie eine Faschingsfeier, das Erdbeerpflücken, gemeinsames Sommer­fest mit den Eltern, der Besuch im Essehof und das Lichterfest sind fester Bestandteil der Grasplatzbande.

Unser Waldkindergarten fördert auf ein­zig­artige, nachhaltige Weise die Entwicklung von Kindern in unmittelbarer Begegnung mit der Natur.

Die Natur ist der Hauptaufenthaltsort der Kinder. Ganz nach dem Grundsatz „Es gibt kein schlechtes Wetter, nur unangemessene Kleidung!“

In der heutigen Zeit wachsen Kinder vorwiegend in geschlossenen Räumen auf. Dabei ist die Umgebung oft von Reiz­über­flutung, einem hohen Lärmpegel und einem Überangebot an Waren und Medien geprägt. Durch Bewegungsarmut und Mangel an sinnlichen Erfahrungen entstehen Defizite in der Entwicklung unserer Kinder.

Waldkindergärten steuern dieser Entwicklung entgegen. Der Wald bietet eine Menge Möglichkeiten und damit eine Grundlage zur Ausbildung von Motorik und Koordi­nat­ions­fähig­keiten, Sprache, Fantasie und sozialen Kompetenzen.

Die pädagogische Arbeit in der Einrichtung basiert auf dem situationsorientierten und lebensweltorientierten Ansatz.
Die Lebenswelt der Kinder, ihre individuellen Bedürfnisse und Entwicklungsverläufe, ihre Beziehungen in der Gemeinschaft, in der Familie und in ihrem sozialen Umfeld sind Grundlage unserer Arbeit.
Das bedeutet, dass wir einen individuellen, system- stärken und ressourcenorientierten Blick, geprägt von einer positiven und offenen Grundhaltung, Eltern und Kindern gegenüber leben.
Für uns ist es wichtig, die Individualität jedes einzelnen Kindes zu achten und einen geschützten Rahmen zu gewährleisten, indem Lernerfahrungen im eigenen Tempo gesammelt und Entwicklungsprozesse gestaltet werden können.
Durch eine liebevolle, emotionale Bindung und ein respektvolles Begegnen auf Augen­höhe begleiten wir die Kinder in ihren ersten Lebensjahren und ermöglichen eine Entfaltung der eigenen Persönlichkeit.
Wir schaffen ein Umfeld, in dem wir die Kinder unterstützen und fördern, Werte und Normen vermitteln, ganzheitliche Bild­ungs­situationen realisieren und die Kinder im Alltag partizipieren. Auf diesem Weg kann ein positives Selbstkonzept entstehen, sodass wir resiliente Kinder auf ihrem ersten Wege zur Selbstständigkeit begleiten. Durch die Erziehungsgemeinschaft mit den Eltern schaffen wir ein Umfeld, in dem sich die Kinder sicher und geborgen fühlen.

Wir geben euren Kindern den Raum und die Zeit, die Welt zu entdecken.
Gerade in den Freispielphasen bieten wir allen Kindern die Möglich­keit, sich selbst aus­zu­pro­bieren, die eigenen Stärken kennen­zu­lernen und so ein positives Selbst­bild entwickeln zu können.

Ein weiterer wertvoller Aspekt unserer Arbeit ist, dass die Kinder viele Anregungen erhalten, um ihre Umwelt mit allen Sinnen zu erfassen und zu begreifen. Entsprechend ihres Alters gestalten eure Kinder unseren Gruppen­alltag verbal oder nonverbal mit. Es ist uns wichtig, dass sie bei vielen kleinen oder großen Ent­scheidungen mitbestimmen dürfen.

Neben den täglichen Aktivitäten wie Basteln, Malen und Spielen gehören auch besondere Aktionen, wie Waldtage, Ausflüge und Übernachtungen im Kindergarten zu unserem Angebot. Großen Wert legen wir auf das Freispiel, indem die Kinder sich frei entfalten, ausprobieren, in verschiedene Rollen schlüpfen und Erlebtes verarbeiten können.

Im Frühjahr werden gemeinsam mit den Kindern in unseren Hochbeeten Gemüse und Blumen angepflanzt. Hier werden die Natur und die Lebenswelt miteinander verknüpft.